Radu Simionescu : As vrea sa imi povestesti despre cateva momente de rascruce din viata ta, legate de invatamantul romanesc, ce au contribuit la performantele actuale? 

 

Vlad Berteanu : De fiecare data cand primesc aceasta intrebare ma amuz, aducandu-mi aminte ca prima nota in teza la informatica a fost 6.5. Eram in clasa a IX-a, simteam ca am o pasiune deosebita pentru calculatoare, dar nu stiam ca nu munceam de ajuns si consider ca acea nota slaba la materia preferata m-a trezit la realitate. Din acel moment, am inceput sa ma pregatesc serios si am avut norocul sa intalnesc numai profesori care m-au sustinut si mi-au aratat directia corecta de fiecare data. De-a lungul liceului, am acordat o importanta deosebita olimpiadei de informatica si totodata numeroaselor concursuri on-line, unde aproape saptamanal aveai sansa sa-ti testezi nivelul cunostintelor cu ceilalti elevi din tara si sa-ti urmaresti progresul. Din punctul meu de vedere, olimpiadele nationale din liceu reprezinta cel mai important generator de performanta in invatamantul romanesc. Acestea te educa sa gandesti, sa inveti cum sa abordezi o problema imposbila la prima vedere, sa cunosti ce inseamna concurenta in fata unor candidati pregatiti si cel mai important sa stabilesti prietenii cu oameni ce impartasesc aceleasi pasiuni cu tine. Sfatul meu: "Mergeti la olimpiada!" 

 

Radu Simionescu: In prezent esti student la Universitatea Politehnica Bucuresti, facultatea de Calculatoare. Ce consideri ca ar trebui imbunatit, avand in vedere ca din octombrie 2008 ai inceput sa te ocupi de laboratorul de programare alaturi de cadre didactice, lucru ce iti permite sa vezi mai multe lucruri din interior? 

 

Vlad Berteanu: Sunt foarte multe imbunatatiri ce pot fi aduse. Un prim lucru care te lasa perplex la facultatea de Calculatoare este, de exemplu, cursul de fizica, unde iti sunt prezentate notiuni ce folosesc matematici avansate ce urmeaza sa fie predate. Oare nu exista solutie la aceasta problema? Lasand la o parte astfel de neconcordante, ar trebui sa schimbam modelul de invatamant bazat pe memorare si sabloane. Nu este normal sa fii pus sa inveti pe de rost zeci de cursuri, demonstratii, formule imposibile, modele de rezolvat probleme; ar trebui stimulata gandirea si nu memoria. Sunt foarte multi studenti care nu mai pot rezolva o problema cunoscuta de la un seminar ale carei date, context au fost usor modificate in prealabil. O alta prioritate ar trebui sa fie stimularea studentilor prin prezentarea aplicatiilor practice ale materiilor predate. In cazul meu, am neglijat anumite notiuni la cursul de matematici speciale pentru ca la vremea respectiva le-am considerat absolut inutile si nimeni nu mi-a aratat cat de importante sunt in practica. Vara aceasta, la Google, am fost nevoit sa reinvat acele concepte pentru ca proiectul meu era bazat pe ele. In cele din urma, lucrul care simt ca ma afecteaza cel mai mult este volumul mare de cunostinte care iti sunt predate si pe care simt ca nu am puterea sa le asimilez integral. Parerea mea este ca materiile predate nu ar trebui sa fie atat de stufoase, ar trebui sa prezinte scheletul de baza, sa ofere stimulii necesari pentru ca studentul apoi sa studieze aprofundat daca este interesat de subiect. Putin si bine, decat mult si prost. 

 

Radu Simionescu: Stiu ca in aceasta vara ai castigat, prin concurs, un stagiu de vara la Google, in SUA. Ce a insemnat aceasta si poate poti face o comparatie intre stagiul de practica de la Google (SUA) si cel de la BitDefender (Romania) ? 

 

Vlad Berteanu: Experienta pe care am avut-o vara aceasta la Google este fara indoiala cea mai semnificativa din viata mea pana acum. Din punctul meu de vedere, cunostintele tehnice pe care le-am dobandit acolo nu sunt atat de importante in comparatie cu schimbarea de mentalitate, cunoasterea unui mod de lucru unic, absolut formidabil, increderea de sine pe care mi-au transmis-o acei oameni deosebiti. Am avut sansa sa vad si sa invat cum gandesc acei ingineri ale caror realizari se propaga imediat pe calculatoarele milioanelor de utilizatori din intreaga lume. Cea mai importanta lectie pe care mi-au predat-o a fost ca cele mai complicate probleme din jurul nostru au intotdeauna solutii simple, dar trebuie sa perseveram pana le gasim. Un alt moment semnificativ a fost cel in care mi-au prezentat proiectul la care urma sa lucrez,  iar in mintea mea educata dupa legea limitelor mi-am spus: nu am nicio sansa sa rezolv aceasta problema. Apoi, uitandu-ma la chipurile celor de fata, am vazut o relaxare desavarsita, o incredere puternica ca eu voi putea solutiona ceea ce ei imi propuneau spre rezolvare; atunci mi-am spus ca e momentul sa "risc", sa renunt la propriile preconceptii si sa aleg o noua abordare, o noua mentalitate. Schimbarea de perspectiva pe care am obtinut-o este extraordinara si mi-ar placea ca fiecare student din facultatile noastre sa reuseasca sa cunoasca pentru trei luni de zile cultura de la Google. Daca acest lucru ar fi posibil, Romania ar fi numarul 1 in industria  IT, deoarece avem potential, dar nu este crescut in spiritul corect. Am avut sansa sa cunosc acolo studenti de la MIT, Stanford si cand vorbeam cu ei imi dadeam seama ca multi dintre colegii mei de facultate ar putea sa-i infrunte fara prea mari dificultati. In ceea ce priveste experienta la BitDefender, a fost si ea la randul ei deosebit de benefica, reprezentand puntea mea de legatura cu internship-ul la Google. Apreciez enorm faptul ca m-au acceptat sa fac un stagiu pe timpul verii, imediat dupa terminarea anului I cand puteau foarte simplu sa angajeze un student in an terminal care ulterior sa ramana in companie. In aceasta perioada am reusit sa ma familiarizez cu munca in industrie, am vazut cat de diferita este de mediul academic, am avut un mentor desavarsit de la care am invatat cat de mult am putut timp de trei luni de zile. M-au ajutat sa progresez tehnic foarte mult si am ramas cu o impresie placuta. 

Radu Simionescu: Consideri ca evolutia ta academica iti construieste viitorul dorit? Cum te vezi peste 10-20 ani? 

 

Vlad Berteanu: Pana anul trecut, consideram ca, daca voi invata constiincios zi de zi, voi obtine viitorul dorit. Dupa vara aceasta mi-am dat seama ca nu este de ajuns, am vazut ca lucrurile mari nu sunt realizate de oamenii care doar studiaza, ci de cei care gandesc liber, cu incredere, fara limite.  Sunt absolut sigur ca evolutia academica va avea o pondere doar de 50% in viitor, cealalta parte fiind acoperita de relatiile pe care le voi stabili cu oameni deschisi  in gandire, oameni cu care voi schimba idei in permanenta. De-a lungul sederii mele la Google am invatat ca, in viata, un om fara relatii nu poate realiza nimic. Cand folosesc cuvantul relatii, nu ma refer la semantica populara de "pile", ma refer la legaturi cu oameni care impartasesc aceleasi idealuri, ganduri, idei cu tine, cu ajutorul carora vei putea realiza lucruri semnificative. Singur este incredibil de greu, cel mai probabil imposibil. Peste 10-20 ani, imi doresc sa fiu inconjurat de acei oameni mentionati mai sus, la conducerea unei companii nascute din ideile mele si ale apropiatiilor mei.  

Radu Simionescu: Vreau sa iti imaginezi ca ti-ai indeplinit toate visurile si in momentul de fata ai ocazia sa schimbi ceva in judetul nostru, in tara noastra. Care ar fi acel lucru ?

 

 

Vlad Berteanu: Din punctul meu de vedere, schimbarea dorita nu va veni niciodata de sus, de la liderii care ne conduc. Schimbarea trebuie sa se produca la nivelul mentalitatii, perspectivei, gandirii fiecarui om in parte si atunci suma tuturor acestor forte mici va transforma tara noastra intr-un sistem performant. Oamenii trebuie sa se mobilizeze, sa renunte la toate lucrurile care astazi nu mai sunt valabile, sa nu mai fie statici intr-o lume dinamica. Trebuie ca oamenii cu experienta sa-si uneasca fortele cu tinerii cu viziune, cu idei potrivite prezentului si viitorului.